Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Widget HTML #1

Rangkuman Materi Kelas 5 SD Tema 9 Benda-benda di Sekitar Kita

Rangkuman Materi Kelas 5 SD Tema 9 Benda-benda di Sekitar Kita

Rangkuman Materi Kelas 5 SD Tema 9 Benda-benda di Sekitar Kita

Materi Tema 9
Benda-Benda di Sekitar Kita

Muatan Mata Pelajaran PPKn

A. Persatuan dan Kesatuan dalam Masyarakat

1. Makna penting di dalam persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia adalah sebagai berikut:

a. Rasa persatuan dan kesatuan menjalin rasa kebersamaan dan saling melengkapi antara satu dengan yang lain.

b. Menjalin rasa kemanusian dan sikap saling toleransi serta rasa harmonis untuk hidup berdampingan secara rukun dan damai.

b. Menjalin rasa persahabatan, kekeluargaan, dan sikap tolong-menolong antarsesama, serta sikap nasionalisme.

2. Beberapa sebab dan akibat yang dapat ditimbulkan karena tidak adanya persatuan dan kesatuan.

a. Lingkungan keluarga

b. Lingkungan sekolah

c. Lingkungan masyarakat

d. Lingkup Negara

3. Usaha-usaha yang dilakukan pemimpin bangsa dalam membina persatuan dan kesatuan bermasyarakat dan berbangsa antara lain:

a. Mengadakan festival budaya,

b. Mewajibkan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar

c. Menjalankan pemerintahan secara adil dan terbuka,

4. Beberapa contoh perilaku yang tidak menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan sehingga mengakibatkan tidak rukun, antara lain:

a. Peserta didik bersikap sombong dan memilih-milih teman di sekolah,

b. Perendahkan atau mengejek perbedaan agama,

c. Konflik antarsuku, dan lain-lain.


B. Hidup Rukun

1. Kerukunan adalah suatu perilaku yang mencerminkan adanya saling pengertian agar tercipta perdamaian, persahabatan, dan persaudaraan.

2. Ciri-ciri hidup rukun sebagai berikut:

a. Menghargai pendapat orang lain.

b. Menghargai hasil karya orang lain.

c. Saling menghormati.

3. Manfaat atau pentingnya hidup rukun di antaranya sebagai berikut.

a. Hidup dalam keluarga menjadi harmonis.

b. Hidup menjadi tenteram dan damai.

c. Memperkukuh persatuan dan kesatuan.

4. Akibat hidup tidak rukun, antara lain sebagai berikut.

a. Mudah terjadi pertengkaran.

b. Kehidupan menjadi tidak tenteram.

c. Terjadi perpecahan karena tidak adanya rasa persatuan dan kesatuan.


Muatan Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

A. Iklan

1. Iklan adalah sebuah informasi yang bertujuan untuk mendorong, membujuk/ memberikan pengaruh pada khalayak ramai atau banyak orang agar tertarik pada barang/jasa yang ditawarkan.

2. Tujuan iklan

a. Memberitahukan kepada khalayak ramai tentang suatu produk jasa.

b. Memengaruhi khalayak ramai tentang suatu produk jasa.

c. Menyarankan seseorang untuk membeli dan menggunakan suatu produk

d. jasa yang diiklankan.

e. Memberi informasi tentang produk jasa.

f. Menarik khalayak ramai.

3. Ciri-ciri iklan yang baik dan benar

a. Informatif

b. Komunikatif

c. Bahasanya singkat dan padat

d. Menarik

4. Jenis iklan elktronik

a. Iklan radio

b. Ikllan televisi

c. Iklan internet


B. Macam-Macam Iklan

[Baca Tema 3]


C. Bentuk Iklan

1. Bentukiklan dapat dibedakan menjadi 2 macam yaitu iklan baris dan iklan kolom

2. Iklan baris yaitu iklan kecil (singkat) berisi penawaran/informasi tentang sesuatu yang terdiri atas beberapa baris saja. Iklan baris disebut juga iklan mini.

3. Ciri-ciri iklan baris yaitu:

a. Terdiri atas 2 sampai 3 baris. Informasi yang terkandung di dalamnya hanya informasi penting saja. Ditulis secara singkat, padat, namun jelas.

b. Dikelompokkan sesuai dengan jenis barang atau jasa yang ditawarkan.

c. Berupa kalimat-kalimat pendek dan biasanya menggunakan singkatansingkatan untuk menghemat tempat.

d. Sebagian iklan baris dilengkapi dengan gambar ukuran kecil dan tidak berwarna.

e. Dilengkapi dengan nomor telepon penjual untuk dihubungi pembeli.

f. Tidak menggunakan ilustrasi grafis.

g. Biaya pemasangan tergolong murah karena tidak membutuhkan tempat yang lebar.

4. Iklan kolom adalah iklan yang pemuatannya memanfaatkan beberapa bagian kolom dari halaman surat kabar.

5. Ciri-ciri iklan kolom adalah sebagai berikut.

a. Terdiri atas ilustrasi/gambar/foto/bagan dan kata-kata.

b. Ukurannya lebih besar dari/pada iklan baris, bahkan ada yang penuh satu halaman koran.

c. Berisi penawaran, ajakan, dan bujukan untuk membeli produk/barang yang ditawarkan. Bisa juga berupa iklan pribadi atau keluarga yang berisi misalnya berita pernikahan, berita duka cita, atau ucapan terima kasih.


Muatan Mata Pelajaran IPA

A. Benda-Benda di Sekitar Kita

1. Materi adalah segala sesuatu yang menempati ruang dan mempunyai massa.

2. Berdasarkan komposisi penyusunnya, materi dibedakan menjadi zat tunggal dan campuran.

3. Zat tunggal merupakan zat yang terdiri atas materi sejenis.

Contoh: air, garam, gula, dan emas 24 karat.

4. Campuran adalah zat yang terdiri atas beberapa jenis materi atau zat tunggal.

5. Campuran dapat dibedakan menjadi campuran homogen dan campuran heterogen.

6. Campuran homogen merupakan campuran yang zat penyusunnya tercampur sempurna. Pada campuran homogen, zat penyusunnya tidak dapat dibedakan. Seperti: air garam, sirop, udara, perunggu, kuningan.

7. Campuran heterogen merupakan campuran yang zat penyusunnya tidak tercampur sempurna. Pada campuran heterogen, zat penyusunnya masih dapat dibedakan.

Contoh: campuran air dengan kopi, air dengan tepung, dan air dengan pasir.


B. Campuran

1. Ciri-ciri campuran heterogen:

a. Percampuran tidak merata

b. Campuran akan mengendap apabila didiamkan

c. Keruh dan tidak tembus cahaya

2. Ciri-ciri campuran homogen (larutan):

a. Percampuran akan tercampur merata

b. Campuran tidak akan mengendap jika didiamkan

c. Bening dan tembus cahaya

3. Larutan dapat berwujud padat, cair, dan gas.

a. Larutan berwujud padat dapat kita temukan pada paduan logam.

Contoh: kuningan merupakan paduan seng dan tembaga

b. Larutan berwujud cair.

Contoh: larutan gula 

c. Larutan dalam wujud gas.

Contoh: ruangan terdiri atas berbagai macam gas seperti nitrogen, oksigen, dan karbon dioksida.


C. Komponen Penyusun Campuran

1. Berdasarkan ciri-ciri campuran, baik campuran homogen maupun campuran heterogen dapat dibuat kesimpulan sebagai berikut:

a. Campuran tersusun atas dua atau lebih unsur atau senyawa

b. Campuran dapat dipisahkan menjadi zat-zat penyusunnya

c. Perbandingan massa zat-zat penyusunnya tidak tetap

d. Sifat campuran sama dengan sifat zat-zat penyusunnya

2. Pada dasarnya, komponen penyusun campuran bisa berupa campuran unsur dengan unsur, unsur dengan senyawa, dan senyawa dengan senyawa.

3. Contoh unsur dan senyawa

a. Contoh unsur : besi, aluminium, karbon, perak, oksigen, nitrogen, kalsium dll.

b. Contoh senyawa : garam dapur (natrium klorida), gula, karbon dioksida, air, asam cuka dll


D. Pemisahan Campuran

Ada beberapa cara untuk memisahkan campuran, antara lain:

1. Penyaringan, yaitu pemisahan campuran yang dilakukan berdasarkan perbedaan ukuran zat dalam campuran

2. Pengendapan, yaitu pemisahan campuran yang dilakukan berdasarkan perbedaan massa zat dalam campuran.

3. Penguapan, yaitu pemisahan campuran yang dilakukan untuk memisahkan zat padat dengan zat cair yang ada dalam campuran dengan menguapkan zat cairnya.


Muatan Pelajaran IPS

A. Letak Astronomis

[Baca Tema 1 & 5]


B. Kenampakan Alam

[Baca Tema 1 & 5]


C. Adaptasi Masyarakat terhadap Kenampakan Alam Sekitar

[Baca Tema 1 & 5]

1. Manusia melakukan adaptasi dengan cara berbeda-beda antara satu dengan lainnya.

2. Adaptasi yang dilakukan meliputi jenis mata pencaharian, makanan, tempat tinggal, teknologi dll


Sumber:

Buku Tema Kelas 5 SD Tema 9 Benda-benda di Sekitar Kita Kurikulum 2013

Post a Comment for "Rangkuman Materi Kelas 5 SD Tema 9 Benda-benda di Sekitar Kita"