Kunci Jawaban Post Test Modul 2 PPG 2025 PSE 1, 2, & 3 Pembelajaran Sosial Emosional
Dokumen Guru. Kunci Jawaban Post Test Modul 2 PPG 2025 PSE 1, 2, & 3 Pembelajaran Sosial Emosional. Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) 2025 kembali menghadirkan Modul 2 dengan fokus pada Pembelajaran Sosial Emosional (PSE) yang terbagi dalam tiga submodul utama: PSE 1, PSE 2, dan PSE 3. Modul ini menjadi sangat penting karena menekankan pada penguatan karakter dan pengembangan kompetensi sosial emosional peserta didik sebagai bagian dari pembelajaran yang menyeluruh dan berpusat pada peserta didik.
Bagi para guru yang sedang menempuh PPG, pemahaman terhadap isi modul dan kesiapan dalam menghadapi post test menjadi hal krusial. Artikel ini hadir sebagai panduan belajar yang berisi rangkuman materi inti serta Kunci Jawaban Post Test Modul 2 PPG 2025 PSE 1, 2, & 3 untuk membantu Anda memahami konsep secara lebih cepat dan tepat. Namun, penting diingat bahwa tujuan utama bukan sekadar lulus tes, melainkan mampu menginternalisasi nilai-nilai sosial emosional dalam praktik mengajar sehari-hari.
Kunci Jawaban Post Test Modul 2 PPG 2025 PSE 1, 2, & 3 Pembelajaran Sosial Emosional
Materi PPG Guru Tertentu 2025 Modul 2 Pembelajaran Sosial Emosional
1. Memahami pentingnya Collaborative for Academic, Social, & Emotional Learning (CASEL) dalam pembelajaran
2. Memahami peran guru sebagai teladan dan bagaimana berkolaborasi dengan guru BK
3. Menerapkan Experiential Learning
4. Menciptakan School Well-Being
Cara Mengerjakan Post Test PPG Guru Tertentu 2025 Modul 2 Pembelajaran Sosial Emosional
1. Hasil post test pertama akan dipakai sebagai acuan pemahaman Anda.
2. Wajib jawab semua soal.
3. Tiap jawaban punya bobot tersendiri.
4. Soal dapat dikerjakan secara acak.
5. Setelah selesai, klik Kumpulkan.
Kunci Jawaban Post Test PPG Guru Tertentu 2025 Modul 2 PSE 1, 2, & 3 Pembelajaran Sosial Emosional
Soal 1 dari 5
Dalam rangka membangun school well-being, Anda mengusulkan pembentukan Satuan Tugas (satgas) Anti-Perundungan. Pada awalnya, program ini disambut baik oleh para guru dan siswa hingga banyak di antara mereka mendaftarkan diri sebagai anggota satgas. Namun, tim dari perwakilan guru khawatir jika nantinya tidak dapat meluangkan waktu untuk membina dan menjalankan tugasnya di satgas karena beban mengajar yang tinggi. Kondisi ini juga dikhawatirkan akan berdampak pada efektifitas program-program yang akan dilaksanakan nantinya sehingga dampak nyata dari keberadaan satgas tidak sepenuhnya terasa. Melihat situasi ini, tindakan apa yang Anda lakukan?
o Bersama-sama mengkaji program dengan menyesuaikan kondisi para anggota sehingga program tetap memiliki dampak dan berjalan efektif.
o Membuat sistem kerja berbasis jadwal rotasi atau pembagian shift ringan bagi guru anggota satgas sehingga tidak membebani pekerjaan inti mengajar.
o Mengintegrasikan pekerjaan satgas ke dalam pembelajaran Bimbingan dan Konseling sehingga dapat meringankan beban tim dari perwakilan guru.
o Meminta pimpinan mengimbau para guru untuk memprioritaskan tanggung jawab mereka di satgas agar satgas berjalan efektif.
o Mengusulkan agar pimpinan sekolah memberi insentif tambahan bagi guru yang aktif dalam satgas untuk meningkatkan motivasi mereka.
Kunci Jawaban
Bersama-sama mengkaji program dengan menyesuaikan kondisi para anggota sehingga program tetap memiliki dampak dan berjalan efektif. (Bobot Nilai 5)
Soal 2 dari 5
Anda adalah guru yang ingin mengajarkan konsep pertolongan pertama pada kecelakan kepada siswa kelas 4 SD. Anda meminta para siswa untuk berkelompok dan melaksanakan Praktik Bermain Peran (Roleplay) dengan cara; salah satu siswa pura-pura terluka ringan dan yang lain menjadi penolong. Saat kegiatan berlangsung, para siswa terlihat sangat antusias. Namun, banyak yang tidak memperhatikan arahan dari Anda. Terlihat banyak siswa bermain-main saat roleplay hingga berlarian. Anda berusaha menghentikan kegaduhan dan mengarahkan siswa kembali ke aktivitas yang lebih terarah, tetapi sebagian siswa justru menjadi semakin gaduh, bahkan ada yang menolak mengikuti instruksi Anda. Dalam situasi ini, apa tindakan yang Anda lakukan?
o Menghentikan kegiatan roleplay serentak dan meminta siswa bergantian melakukan roleplay di depan kelas sehingga berjalan kondusif.
o Mencoba memberikan contoh hasil roleplay yang menarik agar mereka memerhatikan Anda dan kembali fokus menyelesaikan aktivitas roleplay.
o Menerapkan sistem reward langsung, misalnya stiker atau pujian untuk siswa yang mengikuti instruksi dengan baik saat kegiatan berlangsung.
o Menjadikan kegiatan roleplay sebagai pekerjaan rumah dan mengimbau orang tua untuk mengawasi sehingga pembelajaran berjalan kondusif.
o Menghentikan kegiatan roleplay dan mengubahnya dengan memberikan meteri secara lisan yang dapat membuat para siswa tenang.
Kunci Jawaban
Menghentikan kegiatan roleplay serentak dan meminta siswa bergantian melakukan roleplay di depan kelas sehingga berjalan kondusif. (Bobot Nilai 5)
Soal 3 dari 5
Pak Andi adalah wali kelas yang sering mengingatkan siswa untuk datang tepat waktu ke sekolah dan masuk kelas sesuai jadwal. Namun, belakangan ini banyak siswa yang mulai memprotes karena Pak Andi sendiri sering datang terlambat. Apabila ditelusuri, keterlambatan Pak Andi bukan tanpa alasan, akan tetapi Pak Andi sedang merawat orang tuanya yang sakit dan terkadang membutuhkan waktu yang lebih lama ketika pagi hari sehingga Ia datang terlambat. Meskipun demikian, siswa tidak mengetahui alasan keterlambatan tersebut sehingga mereka merasa ada ketidaksesuaian antara ucapan dan tindakan Pak Andi. Jika Anda menjadi Pak Andi, bagaimana cara menyikapi para siswa?\
o Melakukan evaluasi diri dan mencari solusi alternatif sehingga dapat berkomitmen untuk datang tepat waktu ke sekolah.
o Menjadikan masukan dari siswa sebagai bahan dalam melakukan refleksi diri dan menjadi evaluasi dalam menjadi suri tauladan siswa.
o Mengapresiasi siswa yang telah konsistensi datang tepat waktu, untuk membangun budaya positif yang tidak tergantung sepenuhnya pada figur guru.
o Meminta bantuan dari guru Bimbingan dan Konseling (BK) untuk memberikan pemahaman kedisiplinan waktu kepada siswa.
o Tetap konsisten mengingatkan siswa untuk datang tepat waktu ke sekolah dan mengimbau mereka untuk tidak mengikuti tindakan Anda.
Kunci Jawaban
Melakukan evaluasi diri dan mencari solusi alternatif sehingga dapat berkomitmen untuk datang tepat waktu ke sekolah. (Bobot Nilai 5)
Selengkapnya Kunci Jawaban Kunci Jawaban Post Test Modul 2 PPG 2025 PSE 1, 2, & 3 Pembelajaran Sosial Emosional
✨ Cepat, Tepat, dan Mudah Dipelajari!
Produk ini berisi kunci jawaban lengkap dan ringkasan materi dari Post Test Modul 2 PPG Guru Tertentu 2025 khusus Pembelajaran Sosial Emosional.
🎯 Sangat cocok untuk guru peserta PPG yang ingin:
o Mempersiapkan diri menghadapi post test
o Belajar lebih terarah dan hemat waktu
o Memahami materi secara mendalam tanpa stres
🎁 [Download Kunci Jawaban] Post Test Modul 2 PPG 2025 PSE 1, 2, & 3 Pembelajaran Sosial Emosional
Post Test Modul 2 PPG 2025 PSE 1 Pembelajaran Sosial Emosional
🎁 Bonus: Rangkuman poin penting & tips menjawab soal dengan poin auto 5 (Maksimal).
💡 Berdasarkan pengalaman guru dan disusun dengan cermat oleh Tim Dokumen Guru – mendukung guru Indonesia belajar lebih mudah dan berkualitas.
Selamat belajar dan semoga sukses dalam menyelesaikan modul ini dengan pemahaman yang utuh dan mendalam! Jangan lupa bagikan artikel ini kepada teman-teman seangkatan agar lebih banyak yang terbantu.
📝 Catatan: Ini bukan sekadar kunci jawaban, namun sebagai sumber belajar reflektif yang dapat membantu Guru lebih memahami pembelajaran Modul 2 PPG 2025 Pembelajaran Sosial Emosional untuk diterapkan di kelas nanti.
Siap tuntaskan tugas Modul 2 Anda dengan lebih ringan dan percaya diri?
Download sekarang dan buktikan sendiri!
Jika Anda butuh jurnal untuk Modul 3 atau modul lainnya, pantau terus update kami, atau langsung email [halo.dokumenguru@gmail.com] untuk paket lengkap PPG 2025!
Selain itu menerima edit video pembelajarn sesui dengan modul ajar 🙌
Posting Komentar untuk "Kunci Jawaban Post Test Modul 2 PPG 2025 PSE 1, 2, & 3 Pembelajaran Sosial Emosional"
Posting Komentar