Soal PAT Pendidikan Agama Buddha Kelas 5 SD dan Kunci Jawaban PDF

Soal PAT Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 5 SD dan Kunci Jawaban PDF

Dokumen Guru. Soal PAT Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 5 SD dan Kunci Jawaban PDF.

Soal PAT Pendidikan Agama Buddha Kelas 5 SD

Soal PAT Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 5 SD

Soal Pilihan Ganda PAT Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 5 SD

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!

1. Contoh dana kepada orang baru yang datang dari tempat jauh adalah ….

a. tempat duduk

b. tempat beristirahat

c. bekal makanan

d. makanan

2. Perasaan yang seharusnya dikembangkan saat berdana adalah ….

a. teguh

b. iklas

c. bersemangat

d. tenang

3. Perhatikan Tabel di bawah ini!

Orang-orang yang layak diberi dana ditunjukkan pada nomor ….

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

4. Merawat orang sakit merupakan wujud nyata dari ....

a. ilmu kesehatan

b. ketenangan batin

c. kasih saying

d. rasa gembira

5. Berdana yang benar adalah dilakukan dengan hati yang ....

a. suci

b. tenang

c. riang

d. tulus

6. Memberi dana, sesungguhnya bermanfaat untuk melatih diri menjadi ....

a. kaya

b. terpuji

c. welas asih

d. terhormat

7. Dana berupa makanan sehat tepat untuk diberikan kepada orang yang ....

a. kelaparan

b. kesakitan

c. kedinginan

d. ketakutan

8. Setelah memberikan dana kepada orang lain, harapan yang terbaik adalah ....

a. kembalinya balasan

b. datangnya pujian

c. mendapat bantuan 

d. semoga ia berbahagi

9. Perbuatan menyelamatkan semut dari bahaya kematian adalah jenis dana ....

a. Amisadana

b. Atidana

c. Dhammadana 

d. Mahatidana

10. Berdana materi yang benar hendaknya barang yang diberikan dalam keadaan ....

a. rusak

b. terbaik

c. tidak berguna

d. cacat

11. Contoh dana materi yang tepat diberikan pada orang lain adalah ....

a. baju bekas yang sudah bolong

b. botol minuman yang rusak

c. makanan kadaluarsa 

d. alat tulis

12. Tujuan terbaik dalam melakukan dana kehidupan adalah agar....

a. dipuji orang

b. menyelematkan kehidupan

c. menambah kesibukan 

d. menyenangkan diri

13. Buddha mencegah orang-orang mengorbankan binatang karena ....

a. binatang tersebut milik Buddha

b. Buddha mencintai binatang

c. agar orang-orang tidak membunuh

d. orang-orang tidak berdana kepada Buddha

14. Berikut ini tidak termasuk dalam berdana kebenaran, yaitu ....

a. memberikan buku Dharma

b. memberi contoh yang baik

c. menjauhi teman yang bersalah 

d. menasihati teman yang bersalah

15. Nasihat yang benar, agar teman tidak berbuat nakal adalah ....

a. “Kamu nakal sekali, nanti kamu saya hukum”

b. “Wah kamu hebat, bisa membohongi guru”

c. “Jangan berbuat buruk meskipun orang lain tidak tahu”

d. “Pokoknya kamu harus patuh pada saya”

16. Tetap teguh dalam pendirian, pikiran mantap melaksanakan tugasnya adalah ciri-ciri anak yang ....

a. gigih

b. percaya

c. ulet

d. semangat

17. Tidak mudah cengeng dan mengeluh atas kesulitan dalam belajar adalah ciri-ciri anak yang ....

a. gigih

b. gercaya

c. ulet 

d. yakin

18. Pada saat pembagian hasil ulangan harian, Didi memperoleh nilai dibawah KKM, sebagai anak Buddhis sebaiknya Didi ....

a. protes kepada guru 

b. mengubah nilai

c. tetap tekun belajar

d. membuang hasil ulangan

19. Bodhi sedang belajar persiapan untuk ujian membaca Dhammapada, temannya mengatakan agar jangan berlebihan dalam belajar. Sikap Bodhi sebaiknya ....

a. tetap teguh pendirian

b. berhenti sebentar

c. mengikuti omongan teman 

d. memaki teman yang usil

20. Mudita selalu memperhatikan, peduli, dan memnfaatkan waktu untuk belajar, karena Mudita ... pekerjaannya.

a. semangat

b. focus

c. mencintai 

d. memeriksa

21. Buddha menjelaskan empat jenis teman yang baik dan teman yang jahat dalam ....

a. Digha Nikaya III 

b. Anguttara Nikaya

c. Majjima Nikaya

d. Samyutta Nikaya

22. Teman yang hanya memikirkan keinginan sendiri, adalah ciri-ciri jenis teman ....

a. penipu 

b. suka berpura-pura

c. bermulut manis 

d. provokator

23. Lagu anak yang baik diciptakan oleh ....

a. B. Girirakkhito

b. Joky

c. B. Saddhanyano

d. Jan Hien

24. Selalu berbicara hal-hal yang telah lampau adalah ciri-ciri teman ....

a. penipu 

b. suka berpura-pura

c. bermulut manis 

d. provokator

25. Baik atau buruk seorang teman, dapat dikenali dari ....

a. Wajahnya 

b. Penampilannya

c. rambutnya

d. perbutannya

26. Dalam kisah Si Rubah di atas, teman yang baik adalah ...

a. rubah 

b. ikan

c. serigala 

d. tidak ada

27. Siswa Buddha yang memiliki keterbatasan penglihatan bernama ....

a. Anuruddha 

b. Upali

c. Ananda

d. Angulimala

28. Membiarkan temannya berbuat salah, adalah salah satu ciri teman ....

a. penjilat 

b. penipu 

c. pemboros 

d. peraga

29. Teman yang suka mabuk-mabukan adalah ciri teman ....

a. penjilat 

b. penipu

c. pemboros 

d. peraga

30. Mencegah temannya saat akan berbuat buruk, adalah ciri-ciri teman ....

a. penasihat 

b. penyanyi 

c. pengacara 

d. perhatian

Soal Isian Singkat PAT Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 5 SD

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

 

31. Semua orang dapat belajar kapan pun jika mau, karena belajar tidak dibatasi oleh ....

32. Setiap pelajar wajib mencintai pekerjaanya, karena ....

33. Perumpamaan sendok yang tidak dapat mencicipi rasa sayur, adalah menggambarkan orang yang .... 

34. Setiap hari Kiko rajin masuk sekolah, tetapi selalu sibuk sendiri saat belajar. Perbuatan Kiko tersebut diibaratkan seperti ....

35. Memperhatikan dengan saksama saat belajar mengamati, adalah contoh dari ....

36. Berteman dengan orang baik, cepat atau lambat akan ....

37. Berbicara manis di mulut saja adalah ciri-ciri ....

38. Nanti kita jadi kaya, bisa bangun pagoda yang indah, adalah kutipan lagu yang berjudul ....

39. Melindungi teman dari ancaman bahaya adalah ciri-ciri teman ....

40. Jangan bergaul dengan teman jahat dan tercela, adalah nasihat Buddha dalam Dhammapada ayat ....

Soal Uraian PAT Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 5 SD

C. Jawablah pertanyaan bawah ini dengan tepat dan benar! 

41. Mengapa orang yang miskin harus banyak berdana?

…………………………………………………………………………………………………………

42. Jelaskan apa yang harus dilakukan saat menjumpai orang atau makhluk lain menderita?

…………………………………………………………………………………………………………

43. Tika memiliki anjing yang sedang kedinginan dan kelaparan. Jelaskan tiga hal yang dapat Tika lakukan untuk menolong anjing tersebut!

…………………………………………………………………………………………………………

44. Tuliskan lima contoh pekerjaan yang berkaitan dengan berdana kebenaran!

…………………………………………………………………………………………………………

45. Bagaimana langkah-langkah yang benar dalam membantu teman yang terjerumus pada perbuatan tidak baik?

…………………………………………………………………………………………………………

46. Tuliskan empat ciri teman yang suka membantu!

…………………………………………………………………………………………………………

47. Tuliskan empat macam jalan kesuksesan yang diajarkan Buddha!

…………………………………………………………………………………………………………

48. Jelaskan tiga tahap cara belajar yang diajarkan Buddha!

…………………………………………………………………………………………………………

49. Mengapa dalam belajar dan bekerja harus bersemangat?

…………………………………………………………………………………………………………

50.Bagaimana cara mengenali teman yang berpura-pura baik?

………………………………………………………………………………………………………… 

Soal PAT Pendidikan Agama Buddha Kelas 5 SD dan Kunci Jawaban PDF

Download

Demikian Soal PAT Pendidikan Agama Buddha Kelas 5 SD dan Kunci Jawaban PDF.

Sumber:

Buku Siswa Kelas 5 SD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kurikulum 2013.

Disclaimer:

1. Soal ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.
2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban yang lebih baik.
3. Untuk memahami materi lebih lanjut silakan buka buku paket siswa sesuai dengan materi dan kelasnya.