Soal UTS Matematika Kelas 3 SD Semester 2 (Genap)

Soal UTS Matematika Kelas 3 SD Semester 2 (Genap). Ulangan telah kini saatnya guru berkreasi untuk meramu soal-soal terbaik untuk mengukur kemampuan siswa setelah sekian lama belajar. Kesempatan kali ini penulis berbagi soal-soal mid semester genap mata pelajaran matematika. Mata pelajaran matematika dapat dikatakan gampang-gampang sulit dalam membuat soal. Kalau menurut penulis yang sedikit membuat kurang semangat hanyalah menyisipkan simbul-simbul seperti pecahan hingga satuan. Harap dimaklumi bila penulis masih jauh dari sempurna dalam mengetik soal pada intinya penulis baru-baru ja mengenal blog. Oleh karena itu simbul-simbul semacam itu ditiadakan siapa tahu esempatan berbagi lain kali bias ditingkatkan. Amin.


Soal Ulangan Umum Matematika Kelas 3 SD Mid Semester 2 (Genap)
Soal Ulangan Umum Matematika Kelas 3 SD Mid Semester 2 (Genap)
Langsung saja sebagai ganinya edisi kali ini lengkap dengan kisi-kisi silakan bapak ibu guru lengkapi opsi pilihan ganda dan jangan lupa sesuaikan butir-butir soalnya di pilah sendiri.

Kisi-Kisi Soal Ulangan Umum Matematika Kelas 3 SD Mid Semester 2 (Genap)

Materi pokok mid semester genap dari hubungan antarsatuan hingga bangun datar.

A. Menentukan hubungan antarsatuan
  1. Menentukan hari, minggu, bulan, dan tahun
  2. Menetukan hubungan jam, menit, dan detik
  3. Menggunakan satuan waktu dalam pemecahan masalah sehari-hari
  4. Menentukan hubungan antarsatuan panjang
  5. Menggunakan satuan panjang dalam pemecahan masalah sehari-hari
  6. Menentukan hubungan antarsatuan berat
  7. Menggunakan satuan berat dalam pemecahan masalah sehari-hari

B. Mengenal pecahan sederhana
  1. Mengenal pecahan sederhana
  2. Membaca lambang pecahan sederhana
  3. Membilang pecahan sederhana               
  4. Menulis lambang pecahan sederhana
  5. Membandingkan dua pecahan sederhana menggunakan garis bilangan
  6. Membandingkan dua pecahan sederhana dengan perkalian silang
  7. Mengurutkan pecahan sederhana
  8. Memecahkan masalah yang melibatkan pecahan sederhana

C. Mengidentifikasi berbagai bangun datar sederhana menurut sifat atau unsurnya
  1. Menemukan sifat-sifat berbagai macam segitiga              
  2. Menemukan sifat-sifat persegi (bujur sangkar)
  3. Menemukan sifat-sifat persegi panjang
  4. Menemukan sifat-sifat lingkaran
  5. Menemukan sifat-sifat belah ketupat
  6. Menemukan sifat-sifat jajar genjang
  7. Menemukan sifat-sifat trapesium
  8. Menemukan sifat-sifat layang-layang
  9. Menggambar bangun datar sederhana sesuai dengan sifat-sifat yang diberikan
  10. Menggambar bangun datar sederhana sesuai dengan ukuran yang diberikan

Soal Ulangan Umum Matematika Kelas 3 SD Mid Semester 2 (Genap)


A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d untuk jawaban yang paling benar!
  1. Banyaknya hari bulan Januari adalah …
  2. 60 hari + 8 minggu = …
  3. Satu tahun lebih enam bulan sama artinya dengan …
  4. Deni membeli 5 kg gula pasir. 5 kg sama dengan …
  5. Bilangan yang tepat untuk menggantikan A dan B secara berturut-turut adalah …
  6. 3/4 ... 5/9 tanda yang tepat untuk mengisi titik-titik tersebut adalah ….
  7. 2/8 ... 4/16 tanda yang tepat untuk mengisi titik-titik tersebut adalah …
  8. Gambar di bawah ini yang menunjukkan pecahan 6/9 adalah …
  9. Bangun datar yang hanya memiliki satu sisi adalah …
  10. Gambar bangun datar di samping adalah …

B. Isilahtitik-titik di bawahini!
  1. Satu minggu adalah hari Senin sampai dengan hari ……………….
  2. Bulan yang memiliki jumlah hari paling sedikit adalah ………………
  3. 49 hari = … minggu
  4. 8 minggu = …… hari
  5. 2 jam + 180 detik = …… menit
  6. 240 detik + 8 menit = …… menit
  7. Jesica membeli pita sepanjang 200 cm. 200 cm sama dengan … m
  8. Ibu membeli tepung seberat 3 kg. 3 kg sama dengan …… g
  9. Ani berjalan sejauh 5.000 m. 5.000 m sama dengan … km
  10. Lambang bilangan 1/7 dibaca ………………………………
  11. Pecahan delapan per sembilan ditulis dengan lambang …
  12. Bagian yang diarsir terhadap keseluruhan pada gambar di samping bernilai …
  13. 6/9 ... 3/5 tanda yang tepat untuk mengisi titik-titik tersebut adalah …
  14. Udin mempunyai satu lembar kertas. Kertas tersebut dibagikan kepada 4 temannya sama besar. Masing-masing anak mendapatkan … bagian.
  15. Gambar bangun di samping adalah ……………..
  16. Pada gambar jajar genjang di atas PQ sejajar dengan ……
  17. Persegi memilik 4 titik sudut yang besarnya sama yaitu …..
  18. Salah satu ciri layang-layang adalah ……………………………….
  19. Aku memiliki empat titik sudut, panjang keempat sisiku sama panjang, dan aku memiliki simetri lipat tingkat empat. Aku adalah ………
  20. Salah satu contoh benda di dalam kelas yang memiliki bentuk persegi panjang adalah …………..

C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
  1. Andi berlibur kerumah nenek selama 2 Minggu lebih 3 hari. Berapa harikah Andi berlibur di rumah nenek?
  2. Boy membagikan satu buah semangka kepada 8 temannya sama besar. Berapa bagiankah yang didapatkan masing-masing temannya?
  3. Bela mengerjakan PR selama 2/5 jam, sedangkan Sinta mengerjakan PR selama 1/4 jam. Siapakah yang mengerjakan PR lebih cepat?
  4. Tuliskan sifat-sifat bangun datar di atas!
  5. Gambarlah bangun datar segitiga sama sisi, segitiga sama kaki, segitiga siku-siku, dan segitiga sembarang!
Referensi:
Fajariah, Nur., Defi Triratnawati. 2008. Cerdas Berhitung Matematika Untuk SD/MI Kelas 3. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.

0 Response to "Soal UTS Matematika Kelas 3 SD Semester 2 (Genap)"

Post a Comment

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel