Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Widget HTML #1

Rangkuman Materi Kelas 3 SD Tema 1 Subtema 1 Ciri-ciri Makhluk Hidup

Rangkuman Materi Kelas 3 SD Tema 1 Subtema 1 Ciri-ciri Makhluk Hidup

Dokumen Guru. Rangkuman Materi Kelas 3 SD Tema 1 Subtema 1 Ciri-ciri Makhluk Hidup.

Pembelajaran 1

KD Bahasa Indonesia

3.4 Mencermati kosakata dalam teks tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan tempat hidup), pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup yang ada di lingkungan setempat yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.
4.4 Menyajikan laporan tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan tempat hidup), pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup yang ada di lingkungan setempat secara tertulis menggunakan kosakata baku dalam kalimat efektif.

Makhluk Hidup di Sekitar Kita
1. Makhluk hidup adalah manusia, hewan, dan tumbuhan. 
2. Ciri-ciri makhluk hidup
a. Bergerak
b. Bernapas
c. Berkembang biak
d. Tumbuh
e. Makan
f. Peka terhadap rangsang.

KD SBdP

3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu.
4.2 Menampilkan bentuk dan variasi irama melalui lagu.

Pola Irama
1. Lagu “Cicak di dinding”
2. Cicak adalah salah satu contoh makhluk hidup.
Untuk mengetahui ciri-ciri cicak sebagai makhluk hidup, nyanyikanlah lagu berikut ini.
Sumber: Buku Tema 1 Kelas 3 SD

3. Cicak dapat bergerak. Cicak bergerak dengan cara merayap. Cicak membutuhkan makanan.
4. Salah satu jenis makanannya adalah nyamuk.

KD Matematika

3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah.
4.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan penggunaan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah.

Lambang Bilangan
1. Perhatikan cara membaca dan menulis bilangan berikut ini.
a. 1.000 dibaca seribu
b. 2.000 dibaca dua ribu
c. 3.000 dibaca tiga ribu
d. 4.100 dibaca empat ribu seratus
e. 4.250 dibaca empat ribu dua ratus lima puluh
f. 5.500 dibaca lima ribu lima ratus
g. 6.050 dibaca enam ribu lima puluh
h. 7.150 dibaca tujuh ribu seratus lima puluh
i. 10.000 dibaca sepuluh ribu

2. Mengurutkan lambang bilangan
Bilangan terkecil sampai terbesar.
5.250 3.250 1.250 2.250 4.250
Urutan bilangan adalah ....... , ....... , ....... , ....... , ........
4.300 1.300 2.300 3.300 5.300
Urutan bilangan adalah ....... , ....... , ....... , ....... , ........
1.100 2.250 5.400 4.200 3.050
Urutan bilangan adalah ....... , ....... , ....... , ....... , ........

Bilangan terbesar sampai terkecil.
5.250 3.250 1.250 2.250 4.250
Urutan bilangan adalah ....... , ....... , ....... , ....... , ........
4.300 1.300 2.300 3.300 5.300
Urutan bilangan adalah ....... , ....... , ....... , ....... , ........
1.100 2.250 5.400 4.200 3.050
Urutan bilangan adalah ....... , ....... , ....... , ....... , ........

3. Nama dan lambang bilangan sesuai
a. 2.250 dibaca ...
b. 3.300 dibaca ...
c. 4.700 dibaca ...
d. 5.650 dibaca ...
e. ... dibaca sembilan ribu
f. ... dibaca seribu tujuh ratus
g. ... dibaca dua ribu lima ratus lima puluh
h. ... dibaca sepuluh ribu

Pembelajaran 1